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论文读写入门第一讲-认识论文
认识论文1
为什么要写论文
• 知识的总结
• 为将来就业做铺垫
○ 专业深度知识、实践能力、逻辑思维、书写能力和表达能力
• 学习方式的转变
○ 独立自主的发现问题、提出问题、解决问题
• 综合能力的考核
什么是论文
是科学实验和对实验结果进行逻辑分析过程的完整体现。既是探讨问题进行科学研究的手段，又是描述科研成果进行学术交流的工具。
论文的基本特点
• 科学性
○ 内容上的科学性
§ 在内容上科学研究的成果是客观存在的自然现想及其规律的反应，其观点、论据、方法等均要受到实践的检验。
○ 表达上的科学性
§ 表达上要求论文结构清晰而严谨，符合思维的一般规律，逻辑周密，语言简洁明确。
• 创新性： 创新不是执着于新旧，而要发现和创造更符合实际的方法。
○ 理论创新
§ 提出了新的观点、新的认识、新的假说，反驳了某一个理论或者对其进行了补充和完善等。
○ 方法创新
§ 使用不同以往的研究过程、研究方法；借助了新的理论依据；创新了实验体系等。
○ 结论创新
§ 产生了新的实验数据、制造出了新的材料、有了新的发行或发明、拓展了研究领域、开辟了新的科学道理、指出了新的应用前景等。
• 理论性
○ 理性的思维逻辑
§ 要综合的运用概念、判断、分析、归纳、推理等逻辑方法，加工提炼使知识系统化、严密化。
○ 客观分析与推到
§ 学术论文不仅仅是对现象的表述，更是力图解释产生现想后的深层原因，即事物发生所蕴含的科学规律。
§ 知其然，知其所以然。
• 规范性
○ 结构的规范
§ 要符合引出问题、论证、推理、分析进而解决问题，最后得出结论的逻辑顺序关系。
○ 语言的规范
§ 论文语言要符合准确、简明、清晰、逻辑性等科学语言所具有的共性特征。
○ 格式的规范
§ 单位、符号、图片等格式。
一个创新性的例子：
大众吃桃子：洗一洗直接吃。
• 理论创新：原有理论的补充完善，使研究更加严谨。
○ 洗一洗、擦干净后直接吃
• 方法创新：使用在新的用途上
○ 利用某消毒的水喷一喷直接吃
• 结论创新：淋雨后的水果可以直接食用，可以应用到其他水果上
○ 下雨天放在室外淋雨后直接吃
• 理论创新：同一个问题的不同研究方法的比较，得出自己的结论
○ 洗擦法、消毒水、淋雨法的比较研究
• 方法创新
○ 基于去皮法的吃桃子研究方法
常见的论文类型 - 写作的目的不同
• 学位论文
○ 学士（1万字左右）
○ 硕士（3、4万左右）
○ 博士（不定）
• 学术论文
○ 期刊
○ 会议
○ 报纸
• 技术论文
○ 设计
○ 技术
○ 工艺
○ 材料
本、硕、博学位论文的区别
• 本科毕业论文
○ 第一章：什么是袜子
○ 第二章：为什么人要洗袜子
○ 第三章：手洗袜子的技巧
○ 第四章：一种新的洗袜子方法
• 硕士毕业论文
○ 第一章：洗袜子的定义及历史演变
○ 第二章：不同洗袜子的优劣比较
○ 第三章：洗衣服、水温等在洗过程的影响
○ 第四章：如何科学的表征洗袜子的效果 - 以蒙眼法为例
○ 第五章：洗袜子的最优手法及视觉呈现
• 博士毕业论文
○ 第一章：袜子的发明对于人类社会的价值及其设计的不足
○ 第二章：基于生物质能、电能的洗袜子方法对袜子臭度的衰减及其表征
○ 第三章：各种因素对洗袜子的影响
○ 第四章：基于Fick等方法的模型建立
○ 第五章：自动洗袜机的提出和原理、制造方法、应用场景
○ 第六章：以xx方法制造一双不会臭的袜子及市场调研
02 . 学位论文的框架
论文的基本结构
• 学术论文结构
○ 题目
○ 作者
○ 摘要
○ 关键词
○ 引言
○ 正文
○ 结论
○ 参考文献
○ 附录
○ 致谢
• 学位论文
○ 前置结构
§ 题目
§ 创新性声明
§ 中文摘要、关键词
§ 英文摘要、关键词
§ 目录
○ 主体结构
§ 绪论
□ 研究背景
□ 研究现状
□ 研究方法
□ 文献综述
□ 创新点
□ …
§ 正文
□ 主要内容
® 简介
® 实验、方法
® 结果、讨论
® 每章小结
□ 总结
§ 附录
§ 参考文献
§ 致谢
03 . 基本写作规范
• 结构规范
• 语言规范
• 格式规范
• 图表规范
• 引用规范